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hg6686体育:【迎评促建】厚积薄发 行稳致远 ——hg6686体育开展专题讲座、公开课等教学活动

hg6686体育年01月06日 09:49  点击:[]

为切实加强和提高课堂教学,加强教师对教学内容的处理,对教学方法的选择,教学流程的设计,深入探讨课堂教学的有效性,健康管理hg6686体育本学期扎实有序地开展了多次观摩性听课、诊断性听课及专题讲座等形式多样的教学活动。

教师是教育活动的组织者和引导者,学生为学习的主体,hg6686体育教师仔细研究教学大纲,认真钻研教材,根据具体学情进行教学设计,在授课过程中所有教师均面向每位学生,做到因材施教。通过观摩性听课,向经验丰富的教师虚心学习讲课方法及课程思政,通过诊断性听课,对年轻教师教学活动中存在的问题,及时给予指导,改进教师的教育教学方法,通过专题讲座,提升各位老师的专业能力和专业认知度,众位老师博采众长、相辅相成、取长补短,提高了全体教师的业务水平。

听课教师通过观课、议课相互提供教学信息,共同收集和感受课堂信息,在充分拥有信息的基础上,围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短,其中观课从教师教学行为、学生学习行为、教学设计与实施、课堂文化四个维度进行,议课则从课堂观察、诊断与评价三个阶段出发。

通过以上活动的深入开展,给每位教师搭建了展示自我、锻炼自我、互动交流的平台,实现教师间资源共享、齐头并进、共同提高。



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